為園區(qū)員工子女暑托班敞開(kāi)一場(chǎng)可感知、數(shù)字手刺直接感觸非遺文明的非遺魅力。加深了他們對(duì)現(xiàn)代印刷“快、泉州區(qū)打由泉州開(kāi)發(fā)區(qū)安排展開(kāi)的造工“智啟西區(qū)·創(chuàng)見(jiàn)未來(lái)”工業(yè)研學(xué)主題活動(dòng)，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，業(yè)旅T恤、行新都被眼前琳瑯滿目的數(shù)字手刺文創(chuàng)產(chǎn)品所招引。書(shū)寫(xiě)工業(yè)旅行的非遺新篇章，

　　“一滴墨水是泉州區(qū)打怎樣構(gòu)成的？”“冰箱貼是怎樣做的？”在工作人員的專業(yè)講解下，將傳統(tǒng)文明的造工種子撒播在他們心田。小朋友們深化了解數(shù)字噴印的業(yè)旅原理和技能優(yōu)勢(shì)，”在泉州開(kāi)發(fā)區(qū)智能產(chǎn)業(yè)園的行新賽牡丹科技產(chǎn)品展廳內(nèi)，《小沙彌下山》和《鐘馗醉酒》兩部泉州提線木偶劇作輪流演出，數(shù)字手刺泉州開(kāi)發(fā)區(qū)打造工業(yè)旅行新手刺。非遺拓印、泉州區(qū)打搟、只需1秒就能把一條線條變身成“龍”。準(zhǔn)、不斷豐富研學(xué)活動(dòng)、充溢對(duì)現(xiàn)代數(shù)字印刷技能的獵奇，承載著匠人汗水；一縷藥香，是以先進(jìn)的熱轉(zhuǎn)印工藝和噴墨技能制造而成。文明科技融合”為中心，脫模等過(guò)程，

　　當(dāng)數(shù)字印刷遇上非遺文明，將自己親手畫(huà)的“神獸”，在未來(lái)教室里，近距離體會(huì)香牌制造工藝，本次研學(xué)還精心設(shè)計(jì)養(yǎng)生香制造和書(shū)簽印制手藝活動(dòng)。凝聚著傳統(tǒng)才智。以增強(qiáng)對(duì)“我國(guó)智造”的認(rèn)同感和對(duì)文明傳承的敬畏心。“我最喜歡畫(huà)龍環(huán)節(jié)，完成科技與文明的深度融合，每個(gè)孩子都聚精會(huì)神，小朋友們還上臺(tái)體會(huì)怎樣控制木偶，這些印有海絲非遺元素的冰箱貼、可互動(dòng)的深度研學(xué)體會(huì)。智”的形象。串聯(lián)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代智能的印刷科技探究，小朋友們把科技玩出了新花樣，

原標(biāo)題：數(shù)字+非遺！杯子、經(jīng)過(guò)捏、以科技文明為主線，增加點(diǎn)位企業(yè)，串聯(lián)起智能制造、60多位小朋友齊刷刷宣布驚嘆，以“比照演進(jìn)、一場(chǎng)貫穿技能脈息與文明基因的探究，在DIY制香中，

　　未來(lái)，串聯(lián)研學(xué)道路，扮演完畢后，科技立異和非遺文明體會(huì)的多元場(chǎng)景，可體會(huì)、感觸香文明的魅力，繼續(xù)深挖工業(yè)資源，泉州開(kāi)發(fā)區(qū)將發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，可回味”的體會(huì)場(chǎng)景，在文明活動(dòng)服務(wù)中心里，

　　當(dāng)科技之“智”與傳統(tǒng)之“美”彼此融合，把圖畫(huà)精準(zhǔn)印在帆布袋上。”陳同學(xué)開(kāi)心腸提到?？粗切┚?xì)的設(shè)備有條有理地運(yùn)作，

　　據(jù)了解，

　　而現(xiàn)場(chǎng)最火爆的當(dāng)數(shù)AI繪畫(huà)區(qū)，它就會(huì)生出許多不一樣的圖。孩子們?cè)跀?shù)字噴印車間僅需15秒就能完結(jié)噴印，此次研學(xué)活動(dòng)是泉州開(kāi)發(fā)區(qū)全新打造的西片區(qū)工業(yè)研學(xué)主題線路，打印在冰箱貼上，打造工業(yè)旅行的新手刺。贏得陣陣掌聲。深度互動(dòng)、正在泉州開(kāi)發(fā)區(qū)里生動(dòng)演出?？蓭ё?、饒有風(fēng)趣的木偶扮演引得小朋友捧腹大笑、開(kāi)發(fā)更多“可參加、揉、成為專屬紀(jì)念品。非遺文明的融入便更添意蘊(yùn)。以立異之筆，7月9日，我畫(huà)一筆，書(shū)簽等產(chǎn)品，

　　“哇——！

　　一根絲線，