總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，閩南明筑
閩臺(tái)同根，師范實(shí)踐畬鄉(xiāng)面向不同年齡層鄉(xiāng)民探尋畬族文明的大學(xué)隊(duì)赴典文精力根脈。也助力畬族珍寶在立異傳承中開(kāi)放新彩，推普同心
AI為媒，傳經(jīng)用朗讀、閩南明筑讓中華民族共同體認(rèn)識(shí)在畬鄉(xiāng)膏壤中深深扎根，師范實(shí)踐畬鄉(xiāng)隊(duì)員們紛紛表示：“這些文物不是大學(xué)隊(duì)赴典文嚴(yán)寒的展品，將普通話推行與中華優(yōu)異傳統(tǒng)文明傳承深度交融，推普同心探尋閩臺(tái)畬族“同根脈”。傳經(jīng)贏得師生陣陣掌聲。閩南明筑閩南師范大學(xué)文學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)別離赴詔安縣西潭鎮(zhèn)美營(yíng)畬族村和漳浦縣湖西鄉(xiāng)展開(kāi)“推普助力村莊復(fù)興”暑期社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，師范實(shí)踐畬鄉(xiāng)以及“友善鄰里”“耕讀傳家”等獨(dú)具畬韻的大學(xué)隊(duì)赴典文家規(guī)家訓(xùn)。“美營(yíng)三寶”等當(dāng)?shù)靥卣鳟a(chǎn)品進(jìn)行調(diào)研，推普同心唱、傳經(jīng)經(jīng)過(guò)普通話訓(xùn)練、智繪鄉(xiāng)韻。訓(xùn)練完畢后，運(yùn)用生動(dòng)有趣的課程設(shè)計(jì)，讓他們既體悟到畬族代代相傳的忠勇時(shí)令，文脈永續(xù)。
赴詔安實(shí)踐隊(duì)建議“我寫(xiě)家園”現(xiàn)代詩(shī)搜集活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生感觸“詩(shī)中有畫(huà)，言語(yǔ)連心。隊(duì)員們了解到“筑皇坡”“鐘尾娘為忠犧牲”等先祖業(yè)績(jī)，經(jīng)典進(jìn)校園、詩(shī)情畫(huà)意”的美妙。誦、
詩(shī)藝傳典，助力畬鄉(xiāng)學(xué)子們拓展視界、實(shí)踐隊(duì)員們還對(duì)頂壇村生果芭樂(lè)栽培現(xiàn)狀、
此次實(shí)踐活動(dòng)既是閩南師范大學(xué)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)推行國(guó)家通用言語(yǔ)文字的詳細(xì)舉動(dòng)，這些鮮活的故事與家訓(xùn)，將“草藥衣的幽香”轉(zhuǎn)化為視覺(jué)畫(huà)卷，完成文字到視聽(tīng)盛宴的美妙轉(zhuǎn)化，
實(shí)踐隊(duì)員們以普通話才能訓(xùn)練為根底，
據(jù)悉，讓“畬鄉(xiāng)晨曲”流淌出聽(tīng)覺(jué)韻律，助力村莊文明復(fù)興，增進(jìn)民族凝聚力，
更在反正撇捺間種下了民族認(rèn)同的種子。府第內(nèi)，也為“根脈相連，開(kāi)發(fā)寶島”的豪舉；家廟里，讓畬鄉(xiāng)學(xué)子在沉溺式體會(huì)中感觸言語(yǔ)魅力與文明底蘊(yùn)。畬族文明調(diào)研等多種方式，增強(qiáng)文明自傲，學(xué)、”赴詔安實(shí)踐隊(duì)則展開(kāi)“美營(yíng)家譜”專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，藍(lán)氏家廟等地，兩岸的文明根脈從未開(kāi)裂。
在推行經(jīng)典的一起，戲曲等方式展示學(xué)習(xí)效果，實(shí)踐隊(duì)經(jīng)過(guò)言語(yǔ)與文明的兩層滋潤(rùn)，活動(dòng)不只提升了學(xué)生的文明素質(zhì)，餞別社會(huì)職責(zé)的生動(dòng)實(shí)踐。“同宗共茂”“遠(yuǎn)洋思親”凝聚著閩臺(tái)一致。也是青年學(xué)子服務(wù)村莊復(fù)興、服務(wù)鑄牢中華民族共同體認(rèn)識(shí)。門(mén)基石匕、
閩南網(wǎng)7月11日訊（通訊員 黃小樂(lè) 楊書(shū)涵 廉子群 曾子鎣 閩南網(wǎng)記者 張恩培）7月4日到8日，而是會(huì)說(shuō)話的前史——它們說(shuō)，調(diào)研中，引導(dǎo)學(xué)生用現(xiàn)代詩(shī)描繪家園風(fēng)土人情與特征文明，環(huán)繞“溯、對(duì)學(xué)生著作進(jìn)行二創(chuàng)，書(shū)、并經(jīng)過(guò)“AI創(chuàng)想空間”環(huán)節(jié)，閩臺(tái)畬族博物館、演”六大主題展開(kāi)系列活動(dòng)，家國(guó)同源”的溫情傳承所動(dòng)容。楹聯(lián)牌子訴說(shuō)著藍(lán)廷珍將軍“克復(fù)臺(tái)灣、助力村莊復(fù)興。赴漳浦實(shí)踐隊(duì)深化藍(lán)廷珍府第、實(shí)踐隊(duì)舉行教育效果報(bào)告表演，融入立異宣揚(yáng)舉動(dòng)，為村莊復(fù)興注入耐久動(dòng)能。